9月29日，城乡规划教研室在二教304举办新生专业入学思想教育会议，旨在引导新生深入了解城乡规划专业的学科内涵、发展前景与社会责任，帮助其尽快确立学习目标、规划大学生涯，为即将开启的专业学习奠定坚实的思想基础。此次会议由教研室主任李益南牵头主持，全体专任教师及2025级城乡规划专业全体新生参加，共同上好专业认知“第一课”。

教研室主任李益南首先代表全体教师对2025级新生的到来表示最诚挚的欢迎，结合国家新型城镇化战略、乡村振兴战略以及国土空间规划体系改革的时代背景，深刻阐述城乡规划专业在推动经济社会发展、促进人与自然和谐共生中的重大使命，并详细介绍了城乡规划专业的培养方案、课程体系、教学特色及学业要求，勉励新生要尽快完成从高中生到大学生的角色转变，不仅要掌握扎实的专业知识与技能，更要培养宏观的战略思维、深厚的人文情怀和强烈的社会责任感。

随后，教研室副主任张婷婷围绕核心课程体系与学生培养路径展开详细介绍，系统梳理了专业课程架构，指出教研室不仅注重课堂内的知识传授，更通过多元化模式着力培养学生的实践应用能力、团队协作精神与创新思维，重点阐述“理论+实践+竞赛”三位一体培养模式，结合往届学生从图纸绘制到方案落地的成长案例，鼓励新生根据兴趣提前规划学习方向，通过多维度实践提升专业竞争力。

为增强新生对专业的直观认知和归属感，多位专业教师结合自己的研究方向与教学经验，系统梳理了城乡规划专业从基础理论、设计技能到综合实践的各阶段学习重点，强调理论与实践紧密结合的重要性，并介绍专业实习、社会实践、学科竞赛等环节对能力提升的关键作用，希望新生们能够珍惜大学时光，勤于思考，勇于实践，在探索中找准自己的专业兴趣与发展方向。

此次新生专业入学思想教育会议不仅是一次专业启蒙，更是一次思想动员。会议通过系统性的学科认知导引与培养方案解读，系统解答新生们关于专业的困惑，明确未来的学习方向与要求，有效增强同学们的专业认同感与集体归属感，为新生们后续构建系统性专业知识、培养批判性规划思维，并最终成长为负责任的专业人才，奠定至关重要的认知与价值基石。（撰稿：沈欣    摄影：沈欣）

编审/黄泽平   审核/葛晖   终审/张广强